第四十八章 各类比较几多争（第2 / 4页）
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初中的知识学会后，就比其他孩子强一大截。
……
时间一天天过去，作物生长得都不错。
这一日，朱闻天找里长，要做青贮了，村子里之前买的红糖需要用。
用紫花苜蓿和大豆全株做青贮，糖分低，不如玉米。
珠心算亦如是，并非去计算数字，而是用想出来的算盘柱子的移动来配合数据，最后再读数。
这东西对逻辑思维能力培养没有好处，尤其是数学逻辑能力。
它就是快，快到你报完加减乘除，那边出结果的程度。
朱闻天教小伙伴们珠心算是为将来小伙伴们遇到其他从小就聪明，并努力学习、有名师教导的同龄人。
在各方面皆处于弱势，信心会被打击到。
缺糖就加糖，进行发酵，效果好。
明年就不用了，明年春天拿一部分小麦做青贮。
“憨憨，糖够吗？不够咱们再去买。”
里长不心疼红糖，牛重要。
学一个珠心算，至少在计算速度上快于其他人，这不就觉得自己还有强的地方嘛！
有的家世好的孩子，从小吃肉，穿的衣服舒服，不干活，睡眠质量好。
营养、舒适度、良师教、提前十年学。
自己村的孩子以何去比？去年小丫头头发枯黄着，帮忙干活，指甲缝里全是泥……
先学着吧！学完珠算后培养下珠心算，自己教几何与代数、生物、物理、化学。